原標(biāo)題：應(yīng)急管理部-中國(guó)消防救援學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院調(diào)研

2018年10月25日下午14點(diǎn)，應(yīng)急管理部-中國(guó)消防救援學(xué)院訓(xùn)練部部長(zhǎng)齊方忠一行，到我院調(diào)研，北京師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)處副處長(zhǎng)彭定志，地理科學(xué)學(xué)部宋長(zhǎng)青執(zhí)行部長(zhǎng)、吳云峰執(zhí)行副部長(zhǎng)、朱華晟副部長(zhǎng)、減災(zāi)與應(yīng)急管理研究院張強(qiáng)院長(zhǎng)等出席了調(diào)研座談活動(dòng)。

首先，應(yīng)急管理部-中國(guó)消防救援學(xué)院訓(xùn)練部部長(zhǎng)齊方忠一行在減災(zāi)院院長(zhǎng)張強(qiáng)教授的引領(lǐng)下參觀了重大災(zāi)害災(zāi)情會(huì)商室，及災(zāi)情綜合分析實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)。張強(qiáng)院長(zhǎng)期望雙方能合作共建災(zāi)情會(huì)商室，在設(shè)備、應(yīng)急管理、信息溝通、應(yīng)急協(xié)同處置等方面，雙方要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深度合作。

張強(qiáng)院長(zhǎng)陪同應(yīng)急管理部-中國(guó)消防救援學(xué)院訓(xùn)練部部長(zhǎng)齊方忠一行參觀重大災(zāi)害災(zāi)情會(huì)商室

隨后，雙方在地理科學(xué)學(xué)部第一會(huì)議室舉行了座談。齊方忠部長(zhǎng)、宋長(zhǎng)青執(zhí)行部長(zhǎng)分別介紹了各自己?jiǎn)挝磺闆r。朱華晟副部長(zhǎng)介紹了地理科學(xué)學(xué)部學(xué)科設(shè)置、人才隊(duì)伍等情況，張強(qiáng)院長(zhǎng)介紹了減災(zāi)院的科研以及社會(huì)服務(wù)情況。地理科學(xué)學(xué)部宋長(zhǎng)青執(zhí)行部長(zhǎng)指出雙方合作的幾點(diǎn)要求：雙方要開(kāi)展師資交流，根據(jù)雙方教學(xué)與實(shí)踐要求，實(shí)現(xiàn)雙方師資方面的互聘；在學(xué)生培養(yǎng)方面，要進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；在教學(xué)設(shè)施和課程設(shè)置方面，要分工協(xié)作，互相提升、相互學(xué)習(xí)；在項(xiàng)目申請(qǐng)上，雙方要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，讓項(xiàng)目成果落地實(shí)施。希望雙方部門經(jīng)過(guò)合作聯(lián)合，能夠提高教學(xué)質(zhì)量和科研效率。地理科學(xué)學(xué)部常務(wù)副部長(zhǎng)吳云峰表示，兩個(gè)學(xué)院之間一定要加強(qiáng)了解，加快合作，全面落實(shí)宋長(zhǎng)青執(zhí)行部長(zhǎng)的指示意見(jiàn)，雙方進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終產(chǎn)出成果，服務(wù)社會(huì)與人民。

應(yīng)急管理部-中國(guó)消防救援學(xué)院訓(xùn)練部部長(zhǎng)齊方忠一行與地理科學(xué)學(xué)部與減災(zāi)與應(yīng)急管理研究院的領(lǐng)導(dǎo)與老師座談

宋長(zhǎng)青執(zhí)行部長(zhǎng)就雙方未來(lái)交流與合作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)

原文鏈接：http://www.adrem.org.cn/xwkx/199495.html

參考閱讀A:《組建國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍框架方案》: 組建專門的消防救援學(xué)院。

新華社北京10月18日電  近日，印發(fā)《組建國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍框架方案》（以下簡(jiǎn)稱《框架方案》），就推進(jìn)公安消防部隊(duì)和武警森林部隊(duì)轉(zhuǎn)制，組建國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍，建設(shè)中國(guó)特色應(yīng)急救援主力軍和國(guó)家隊(duì)作出部署。《框架方案》包括一個(gè)總體方案和職務(wù)職級(jí)序列設(shè)置、人員招錄使用和退出管理、職業(yè)保障3個(gè)子方案。

組建國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍共有6個(gè)方面的主要任務(wù)。

一是建立統(tǒng)一高效的領(lǐng)導(dǎo)指揮體系。省、市、縣級(jí)分別設(shè)消防救援總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)，城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)需要按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立消防救援站；森林消防總隊(duì)以下單位保持原建制。根據(jù)需要，組建承擔(dān)跨區(qū)域應(yīng)急救援任務(wù)的專業(yè)機(jī)動(dòng)力量。國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍由應(yīng)急管理部管理，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)指揮。

二是建立專門的銜級(jí)職級(jí)序列。國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員，分為管理指揮干部、專業(yè)技術(shù)干部、消防員3類進(jìn)行管理；制定消防救援銜條例，實(shí)行銜級(jí)和職級(jí)合并設(shè)置。

三是建立規(guī)范順暢的人員招錄、使用和退出管理機(jī)制。根據(jù)消防救援職業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行專門的人員招錄、使用和退出管理辦法，保持消防救援人員相對(duì)年輕和流動(dòng)順暢，并堅(jiān)持在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)指揮員，確保隊(duì)伍活力和戰(zhàn)斗力。

四是建立嚴(yán)格的隊(duì)伍管理辦法。堅(jiān)持把支部建在隊(duì)站上，繼續(xù)實(shí)行黨委統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制和政治委員、政治機(jī)關(guān)制，堅(jiān)持從嚴(yán)管理，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)勤、訓(xùn)練、工作、生活秩序，保持隊(duì)伍嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)。

五是建立尊崇消防救援職業(yè)的榮譽(yù)體系。設(shè)置專門的“中國(guó)消防救援隊(duì)”隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)服，建立符合職業(yè)特點(diǎn)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，消防救援人員繼續(xù)享受國(guó)家和社會(huì)給予的各項(xiàng)優(yōu)待，以政治上的特殊關(guān)懷激勵(lì)廣大消防救援人員許黨報(bào)國(guó)、獻(xiàn)身使命。

六是建立符合消防救援職業(yè)特點(diǎn)的保障機(jī)制。按照消防救援工作中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分意見(jiàn)，調(diào)整完善財(cái)政保障機(jī)制；保持轉(zhuǎn)制后消防救援人員現(xiàn)有待遇水平，實(shí)行與其職務(wù)職級(jí)序列相銜接、符合其職業(yè)特點(diǎn)的工資待遇政策；整合消防、安全生產(chǎn)等科研資源，研發(fā)消防救援新戰(zhàn)法新技術(shù)新裝備；組建專門的消防救援學(xué)院。

原文鏈接：http://www.chinasafety.gov.cn/xw/byw/201810/t20181018_221345.shtml

參考閱讀B：武警警種學(xué)院在部隊(duì)院校教育教學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中三年實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身：鳳凰這樣涅槃，打破桎梏重生

【轉(zhuǎn)型看點(diǎn)】從“一院一系一專業(yè)”到“一院四系五專業(yè)”，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科森林防滅火躋身軍隊(duì)“2110”重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域，武警搶險(xiǎn)救援成為武警院校主干學(xué)科，武警心理學(xué)、地質(zhì)勘查等特色學(xué)科建設(shè)有序推進(jìn)。

院長(zhǎng)徐寶東：院校教育教學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)令槍響后，各院校聞令而動(dòng)，可謂百舸競(jìng)發(fā)。我院黨委敏銳地意識(shí)到：思維的桎梏不打破，學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展就會(huì)輸在起跑線上。為此，院黨委從理清辦學(xué)思路、搞好頂層設(shè)計(jì)、打破思維藩籬入手，確立“辦警種部隊(duì)滿意院校，培養(yǎng)能打勝仗的現(xiàn)代警種警官”的辦學(xué)目標(biāo)，著眼部隊(duì)使命任務(wù)，梳理和制定出23個(gè)警官崗位、12個(gè)士官崗位的任職教育專業(yè)培養(yǎng)模型和人才培養(yǎng)方案。

脫胎換骨塑型

【轉(zhuǎn)型看點(diǎn)】3名在考核中失利的教官痛定思痛、奮起直追；12名教官在資格認(rèn)證中成績(jī)優(yōu)異，成為教學(xué)骨干……教學(xué)隊(duì)伍從最初的“水土不服”到如今的“如魚得水”。

副院長(zhǎng)兼基礎(chǔ)部主任胡誠(chéng)：警種部隊(duì)人才培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)，現(xiàn)有教員難以滿足專業(yè)授課需求。為此，學(xué)院積極推行“教官制”，吸納警種部隊(duì)優(yōu)秀人才來(lái)院任教組訓(xùn)，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏等新問(wèn)題也隨之而來(lái)。對(duì)此，院黨委堅(jiān)持扶上馬、送一程，組織選調(diào)教官修好教員入門功課；圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、課件制作等6個(gè)專題，邀請(qǐng)北京師范大學(xué)專家教授來(lái)院傳經(jīng)送寶；把教官納入教員資格認(rèn)證行列，定期組織考核。

拓展科研飛躍

【轉(zhuǎn)型看點(diǎn)】10余項(xiàng)聚焦警種部隊(duì)?wèi)?yīng)急救援和處突維穩(wěn)的科研成果受表彰，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用背景的6個(gè)項(xiàng)目被亮“黃牌”。

訓(xùn)練部部長(zhǎng)齊方忠：科研工作必須緊貼實(shí)戰(zhàn)。學(xué)院著眼適應(yīng)警種部隊(duì)任務(wù)由施工生產(chǎn)向應(yīng)急救援轉(zhuǎn)型的需求，院領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)科研小組深入部隊(duì)一線調(diào)研，與基層官兵一起梳理總結(jié)訓(xùn)練改革、戰(zhàn)法研究等方面的成功經(jīng)驗(yàn)；研究建立警種應(yīng)急救援研究中心、警種部隊(duì)?wèi)?yīng)急救援職業(yè)技能鑒定站，逐步構(gòu)建系統(tǒng)完善的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)示范中心等實(shí)驗(yàn)室體系；組織新教員對(duì)近年來(lái)教學(xué)改革成果進(jìn)行分組學(xué)習(xí)和討論，拓展科研視野。

《解放軍報(bào)》（2014年6月27日 10版）

原文鏈接：http://www.81.cn/wj/2014-06/27/content_6015910.html

參考閱讀C：武警警種學(xué)院

武警警種學(xué)院是造就現(xiàn)代警種警官的搖籃，下設(shè)訓(xùn)練部、政治部、院務(wù)部和基礎(chǔ)部、干部培訓(xùn)大隊(duì)以及黃金、森林、水電、交通4個(gè)系等6個(gè)直屬單位，主要承擔(dān)警種部隊(duì)生長(zhǎng)干部任職培訓(xùn)、現(xiàn)職干部任職培訓(xùn)、現(xiàn)職干部輪訓(xùn)和士官職業(yè)技術(shù)教育、資格培訓(xùn)、任職培訓(xùn)等6類培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)擔(dān)負(fù)北京周邊地區(qū)森林防火滅火及首都維穩(wěn)處突任務(wù)。

學(xué)院前身是2000年5月由黑龍江、內(nèi)蒙古、吉林三所森警學(xué)校在哈爾濱合并組建的武警森林指揮學(xué)校，開(kāi)辦大專教育。2003年6月，學(xué)校遷入首都北京，2004年9月開(kāi)辦本科教育，2008年6月獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2006年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)，由武警黃金技術(shù)學(xué)校、森林指揮學(xué)校、水電技術(shù)學(xué)校合并組建武警警種指揮學(xué)院。2011年8月28日，武警警種指揮學(xué)院更名為武警警種學(xué)院，并實(shí)現(xiàn)四支警種部隊(duì)合校辦學(xué)。2011年10月1日，學(xué)院由武警森林指揮部領(lǐng)導(dǎo)管理轉(zhuǎn)隸為武警部隊(duì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)管理。

建院以來(lái)，在武警部隊(duì)黨委首長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)和各警種部隊(duì)鼎力支持下，學(xué)院立足警種部隊(duì)建設(shè)發(fā)展全局，遵循“內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)、質(zhì)量建院”的辦學(xué)思路和“向部隊(duì)靠攏，向任務(wù)靠攏，培養(yǎng)合格警種人才”的辦學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，呈現(xiàn)出專業(yè)特色鮮明、課程體系完善、辦學(xué)成果豐碩、實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)突出的發(fā)展態(tài)勢(shì)，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年躍升，肩負(fù)起為警種部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保證和智力支持的崇高使命，為推進(jìn)警種部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和全面建成小康社會(huì)做出了新的更大的貢獻(xiàn)。

原文鏈接：http://wj.81.cn/content/2016-05/12/content_7051134_2.html

以上信息來(lái)源：應(yīng)急管理部、北師大網(wǎng)站、中國(guó)武警網(wǎng)等

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